班主任工作是繁杂且重要的，自工作以来，路奇君始终在为当一名优秀班主任而努力。路奇君担任美术学院2021级中国画1-2班的班主任期间，付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，回想三年的工作生活，他感到十分自豪。路奇君立志做好本职工作，在平凡的工作岗位上，为国家培养思想正直、专业过硬的优秀学生，是他引以为豪的事。

思想工作是班级建设的首要问题，路奇君利用主题班会、主题团日活动对学生进行思想引导，利用课余时间与学生促膝长谈，对学生进行针对性的指导。积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等教育活动，让每名学生找到目标，树立理想，挖掘潜能，激发斗志。此外，路奇君十分重视对班委的选拔与培养，充分发挥班委在班集体建设中的组织管理、服务同学和示范带头作用。

“路老师工作认真负责，灵魂有趣。他始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。无论是对待教学，还是教研，都表现出高尚的师德、深厚的专业思想和强烈的敬业精神”，美术学院学工办主任应丛丛表示。

路奇君不仅能在思想与生活上为学生提供指导，在专业学习上还能为学生提供专业帮扶。路奇君精心授课，他讲授的素描基础和国画山水等课程深受学生好评，执教的素描基础课程作品《昂刺鱼》入选“第二届全国大学生美术作品展”。本着传道授业解惑的精神，关心尊重学生，因材施教，不仅在学业上引导学生，更从思想上和生活上关心学生，严慈相济，工作富有成效。

“作为班主任，应像关心自己的子女一样关心学生，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心学生人格与思想的成长。”路奇君认为这是班主任的职责所在。每天提醒学生学习用具是否准备齐全，集体活动前要安排好必备用品。同学们的喜怒哀乐、情绪变化是路奇君每日最挂心的事情。

针对学习成绩不理想的学生，路奇君首先深入调查摸底，帮助学生梳理原因。“学习生活中是否存在困难？还是负面情绪导致的厌学懒惰？”针对具体情况，切实做到因材施教，及时对成绩不理想的学生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理负担，让学生充分认识到自身的优点和价值。对学生处处真诚相待，时时耐心帮扶，真正做学生的知心朋友。

学生开始一门专业课时，路奇君会有意地向学生介绍任课老师的相关情况。如学历背景、教育教学方面成绩等，帮助学生在短时间内了解任课老师，以便于更好地开始专业课程的学习。同时他与任课老师密切配合，时常联系，了解学生的课堂表现，学习态度、学习进度及是否有困难等等，做好联系班级和任课老师的纽带。教书育人的事业永无止境，教师的工作充满挑战，路奇君将全部的心血倾注于教育，愿将青春年华奉献给教育，相信他会在教育岗位上再攀高峰，再铸辉煌，为祖国培养出更多优秀人才。

路奇君，1986年生于山东济南，2016年博士毕业于中央美术学院，2019年底入职景德镇陶瓷大学美术学院，自2021年9月始担任2021级中国画1、2班的班主任。

（责任编辑：兰茜）