中国江西网/江西头条客户端讯钟尚贞报道：曹良足是景德镇陶瓷大学机械电子工程学院教授，硕士生导师。1987至2003年，他在江西景华电子有限责任公司从事电子产品开发和生产工作，积累了丰富的实践经验，2004年调入景德镇陶瓷大学后，开始从事电子科学与技术专业的教学与科研工作。他积极组建电子陶瓷制备和电子测量两个实验室，编写了两门本科生课程的实验讲义，开设了10多个实验项目，自编了1门专业课程的讲义。细心协助每一任教研室主任的工作，为修订专业培养方案出谋划策，为联系实习单位东奔西走，为完成专业评价工作加班加点，在课程多教师少的情况下，承担了很多新课程的课堂教学任务，先后主讲过13门本科生的专业基础课程和专业课，涉及5个本科专业。在担任教工第三支部书记期间，他动员支部党员和其他老师报考在职研究生，并把他自己的考研经验告诉他们。

在完成工作的同时，曹良足不断提升自己。他一边上课，一边紧张备战工程硕士的入学考试，2008年获得了材料工程硕士学位。随着教学和科研工作的不断深入，他感觉自身的理论水平还欠缺，科研能力还不强，他苦苦思索。尽管已经获得教授职称，但他还是下定决心攻读电子科学与技术专业的博士学位。为了考博，他自学了两门从未学过的课程。读博士第一年住校期间，他查询同行教师的上课时间，旁听了四门不同课程的全程课堂教学，有时一天要听13节课，从中得到了很多有益的启示。为了不耽误各项教学任务，他充分利用寒暑假的休息时间到导师那里学习，从早到晚和导师的研究生一起学习，虚心地向年轻的研究生们学习。经过几年的刻苦攻读，他的科研能力得到了大幅度的提升，申请到了国家自然科学基金项目和江西省自然科学基金项目，并发表了多篇用英文撰写的SCI/EI收录的学术论文。

课堂上，曹良足严格要求学生，特别留心那些经常迟到和旷课的学生。当得知一位经常迟到的学生是由于晚上失眠造成的，曹良足利用课间和课后时间与他谈心，进行心理疏导，经过一段时间，该学生很少迟到。还有两位经常旷课的学生，班上的同学也不知其中原因，电话不接，曹良足通过班主任联系到他们，得到他们在校外创业，与他们见面时，曹良足首先肯定他们的创业精神，然后告诉他们在创业的同时不能耽误学业。类似的例子还有不少，一位学生由于家庭经济拮据，利用上课时间在外做临时工，他对该生晓以利害，劝其返校。

在教学上，曹良足不拘泥于全程PPT教学，他采用启发式教学，通过课堂提问，鼓励学生发散性思考问题，不强调正确答案，并将解决课堂问题的方法与解决生活和工作上问题的方法联系起来。在给学生讲解复杂电路时，启发学生将复杂电路分解成若干个简单问题，逐个分析。他经常对学生讲的一句话：为之则难亦易，不为则易亦难，告诫学生要辩证地对待难题，要有勇气去尝试，而不是回避。他还非常重视学生的实践环节教学，指导课程设计和毕业设计，学生的文稿都要经过多次反复修改。对每一届的本科毕业设计，都手把手地教学生学习仿真软件和专业画图软件，在现有实验的条件情况下，尽量安排学生动手做实验和制作实物。在今年疫情期间，面对限制进入实验室人数的情况，为了让每个学生都动手做完每一个实验，他利用课余时间到实验室反复演练，计算完成一个实验项目所需的最短时间，除了合理分组外，在课堂上演示每个实验项目的虚拟实验，让学生明白到实验后该如何动手做。

16年来，曹良足一直积极投身专业建设发展，不断提升自身专业水平，做教书育人的好老师。

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