王伦，男，1977年7月出生，汉族，河北保定人，外国语学院大学外语教学部主任，硕士，副教授。两次评为“我最喜爱的老师”，一次评为“新时代学生心中的好老师”，三次评为优秀教师。

任教以来，能够持之以恒地进行政治学习，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻用共产党员的标准严格要求自己，使自己的思想政治觉悟不断提升。认真完成本职工作，为人师表，热爱教育事业。工作中与同事们关系融洽，积极参加学校、院系举行的各项活动，认真踏实地完成各项工作。

在教书育人方面，坚持“以德为本”，塑造和培养学生良好品德和高尚人格。每节课都以最佳的精神状态站稳讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，为人师表。通过课堂教学、座谈和线上交流等多种方式，有意识地、有目的地对学生进行正确的人生观和价值观教育，引导学生树立崇高远大的理想，帮助学生树立正确的学习观和高尚的道德观。教学中会编辑一些针对性的练习，提高学生的英语应用能力；课上尤其关注英语基础较差的同学，并要求这些同学坐到前排，课后利用学习通、随行课堂、优校园、雨课堂等学习软件给这些同学布置额外学习任务，并随时进行QQ或微信交流，不让任何一个学生掉队。带平行班时，还会对比各个班的英语学习情况，当感觉到某个班级学习氛围相对较差时，主动找到班长、学习委员、班主任沟通，找出问题，想方设法调动学习气氛。上课前除了备课，我还要把学生名单再看一遍，加深印象，直到能够叫出学生的名字，一旦发现某学生上课注意力不集中，就喊出他的名字让他回答问题或课堂互动，大大提高了课堂听课效果和学生的学习积极性，同时也拉近了教师与学生的距离。利用课余时间指导学生申报大学生创新创业项目，共指导学生立项国家级项目1项，省级项目2项，校级项目6项。指导学生参加各级各类英语竞赛，获得国家级二等奖2项，省级特等奖4项，省级一等奖5项，省级二等奖11项。

在提高教学能力的同时，他还会注重提高自己的教研科研能力，用教研科研反哺教学，共完成省部级项目8项，市厅级项目17项，出版教材1部，译著1部，参与省级一流课程2门，发表核心论文12篇。

（责任编辑：吕丽芳 审稿：刘小清 吕丽芳）