随着我国高等教育事业从精英化教育到大众化教育的快速发展，高等教育工作的重心正在从较多注重规模扩张转移到更多地注重质量上来。以人才竞争和办学质量竞争为标志的高校整体竞争日趋激烈。面对激烈的竞争，要提高学校的核心竞争力，必须牢固树立“质量是学校的生命线”的意识。

为贯彻落实党中央、国务院提出的“高等教育的发展必须以科学发展观为指导，切实把重点放在提高质量上”的战略部署，结合教育部1号、2号文件，学校把今年确定为教学质量年，这既符合高等教育发展的规律，也符合我校的实际。由“规模数量型”转向“质量效益型”，也就是要使学校走上内涵发展、科学发展、可持续发展之路。这就要求我们牢牢记住：质量是学校永恒的主题。教学质量是高校的生命线，是学校生存和发展之本。可以说抓住了教学质量，也就抓住了学校发展的牛鼻子。

高等教育的质量最根本的就体现在所培养大学生的质量上。为了使质量这条生命线通畅无阻、充满活力，我们就必须牢固确立教学工作在学校各项工作中的中心地位。对教学工作的中心地位，我们在任何时候都不能动摇。不论学校有多少工作重点，教学和教学质量始终是学校经常性的中心工作，是重中之重。学校其他各项工作都必须为中心工作服务，都要服从这个工作大局。我们要坚决落实科学发展观，继续贯彻“巩固、深化、提高、发展”的“八字方针”，保障教学投入，强化教学管理，深化教学改革。要通过制度建设，促使教师把主要精力投入教学工作，促使管理人员把主要精力投入管理和服务工作，促使学生把主要精力投入教学活动。坚持传授知识，培养能力，提高素质协调发展，注重思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的全面提高，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格接班人，真正做到“聚精会神抓教学，一心一意求质量”。只有这样，我们才能够年年发展，做大做强。