（文/唐梓健）眼前这位温文尔雅、戴着黑色细框眼镜、有些许白发的老师，有种让人想和他一直聊下去的魅力。2003年他来我校陶瓷美术学院工作，主要负责中国画专业方向的基础和创作课程。

教学用心是戴清泉老师在学生心中的第一评价。“上课时，戴老师首先会在理论上我们完整地梳理一遍，然后边示范边讲解、边举例边对照。课后他还会抽出时间给我们答疑。”2019级国画专业的范琳琳说。

“锲而不舍，金石可镂”是戴清泉从教以来坚持的理念。在他看来，每个同学都具有属于自己的个性和特征，无论是在性格、能力、知识结构等方面都会有一定的区别。正是这种区别，就会成就每个人不同的价值。作为一名老师，应该善于抓住这种个性特性并加以挖掘和引导，引导学生把长处发挥到极致。因此，他会通过课堂观察和课后答疑，总结每个学生的学习特点，帮助学生找到正确的学习方向。

“除了因材施教，我认为，在教学上还要更多创新，要不断教会学生学习方法和变通的思维，从而树立属于自己的学术思想标杆。这，是我一直努力的方向”。“乐在其中”是学生对戴老师课堂的感受，在举一反三、触类旁通中，同学们的学习热情被充分调动，找到了各自的归属感。

看似平易近人的他，也有严肃的一面。他对待学习方面的事情没有半点马虎，几乎不听取不认真学习的理由。但当学生取得一些成绩和进步的时候，他又会高兴得一塌糊涂，甚至天真地像个孩子，让学生“又爱又怕”。

在上好课的同时，近几年戴清泉在科研创作方面也给学生做出了榜样。2016年他获得江西省第一个国家艺术基金个人艺术创作项目，并于2017年结项并滚动资助，同年收获了第二届中国陶瓷艺术大展获奖提名；2018年获得首届瓷画大展获奖提名；2019年入选十三届全国美术作品展等。

2020年5月，他获评学校第五届“我最喜爱的老师”。当问及他的感想，他淡淡地笑了笑：“谢谢同学们肯定，学生的进步就是我最大的收获。”

（责任编辑：徐胤嫚 审稿：计颖 徐胤嫚）