（文/潘昌余）“你们不要采访我，去采访那些年轻老师吧。”这是金光浪老师在得知记者要采访他的时候说的第一句话。金光浪是机电学院电信教研室主任，自1999年到陶大工作，在教育岗位兢兢业业工作近二十载。

“学校要发展成一流大学，离不开新鲜的血液，肯定要多给年轻老师机会”。在问及金光浪老师为什么力推年轻老师时，他这样回答。金光浪还告诉记者，教研室的评优评先，他基本上都是推荐年轻老师，因为年轻老师更需要发展，把更多的机会留给年轻一代，在陶大今后的发展中，他们更能发挥中流砥柱的作用。所以教研室有老师要出国、访学、下企业，他总是第一个支持他们。在同一个教研室，他深入年轻老师之间，他理解很多老师工作的辛苦。

在我校第一届信息化教学大赛中，金光浪获得“最佳活跃奖”，（注：最佳活跃奖为师生互动活跃度星值最高者）。在他的QQ里有两个特殊的群，“是刚刚毕业的2014级材料学院和机电学院的学生总群”，他笑着说，“他们都曾是我班上的，学生特别喜欢在群里@我，问我学习上的问题，有时候甚至要花上两三个小时，老师不就是‘传道授业解惑’的吗？”这么一说，他笑得更开心了。

几百学时的教学工作、修改2014版的专业培养方案、修订专业培养方案2017版、专业评估、完成审核评估各项工作任务排查与修订多门课程的教学大纲，这是2017年金光浪交出的又一份满意的答卷。同时，今年他在负责电信教研室的同时，接管电子教研室的工作。对于临时接管的电子教研室，各项教学管理也很平稳展开，各项事务也能做到公平公正公开地推进，得到了电子教研室各位老师的支持与配合。在教研方面，金光浪参与并撰写两项教育部产学合作协同育人项目。“2017，又是忙碌而充实的一年”，这是他在专业评价完成后发出的感慨。

谈到对学生们的期望，他说，“年轻人一定要有规划，要对未来有一个轮廓，构画出一幅自己的蓝图， 因为我们社会是多变性的，瞬息万变得就像下棋一样，你能多看到几步，才能走到别人的前面，同时一定要自律，要有一颗不断进取的心，只有这样才能不辜负大好青春。”

（责任编辑：李小女  审稿：彭恩仁 刘灿彬）