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体教融合—青花八段锦创编与实践
时间:2024-09-19  点击:[]  作者:  来源:

本网讯(体育与军事教学部 李红)为全面贯彻落实党的二十大精神以及党的二十届二中全会、三中全会重要精神,致力于传承和发扬具有千年历史的陶瓷文化,助力打造景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区,景德镇陶瓷大学体育与军事教学部以传统体育八段锦为载体,以陶瓷文化为灵魂,将古老的健身术与陶瓷艺术巧妙融合,创编出一套全新的体育健身项目——青花八段锦。

青花八段锦是由体育与军事教学部公共体育教研室主任李红牵头,在国际体育养生专家、北京体育大学教授、博士生导师胡晓飞的指导下,在体育与军事教学部领导和专业教师的大力支持下,带领多名体育专业硕士研究生共同参与创编而成。

八段锦功法是一套独立而完整的健身功法,源于北宋,至今共八百多年的历史。“青花”一词来自青花瓷。青花瓷又称白地青花瓷,常简称青花,是中国瓷器的主流品种之一。青花八段锦将制作陶瓷的72道工序动作提炼出来,结合人类锻炼需要以及八段锦的特点作出相应的改造,再与传统八段锦定势结合起来进行编排,体现了传统陶瓷文化与传统体育文化的融合。

创编的整个过程从提出设想、确定名称、尝试创编、修改动作到基本确定前后共投入了三年多时间,历经三个阶段。初期在原有八段锦基础上融入8个制瓷工艺肢体动作,但在教学实践过程中发现动作过于单一,根据实践反馈结果,团队再次从运动生理与传统养生的角度提取制瓷72道工序中具有代表性的、有实际锻炼效果的动作组合,简编成符合制瓷工艺顺序的9步养生操,并与胡晓飞教授线上交流,经过多次线上会议讨论,线下现场指导以及外出考察学习,团队决定保留八段锦原有定式节奏不变,并在定式中融入经过精心修改的制瓷工序,最终形成符合中华传统养生理论且承载着中国陶瓷文化的“青花八段锦”。

创编青花八段锦的目的主要是结合我校办学特色,将我国传统陶瓷文化与中华养生文化相结合,形成具有中国特色的体育健身项目,并将其投入实际教学之中,为我校的专业教学服务,真正落实五育并举,实现体教融合。本学期,体育与军事教学部公共体育教研室于开学前培训了青花八段锦授课教师,并面向全校学生开设了体育养生课,将青花八段锦确定为体育养生课的重要教学内容,教研室将重视教学过程,狠抓教学质量,力争培养出一批优秀的公体生在今年校运会进行青花八段锦表演。

同时,青花八段锦具有健身强体、调节免疫机能、梳理脊柱、预防现代文明病和办公室病症等功效,不仅适用于课间操、工间操、体医融合、中医进校园活动,还适合大型表演,是宣传陶瓷文化、体育养生文化的有效载体和亮丽名片。

(责任编辑:陶梦飞 审稿:刘小清 陶梦飞)

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