大江网/大江新闻客户端讯 刘雨报道：主题教育开展以来，景德镇陶瓷大学坚持全覆盖、分层次、多举措学习贯彻党和国家领导人关于教育的重要论述，坚持“三个突出”，引导全体干部教师深学细悟、实干笃行，切实把新发展理念和高质量发展要求落实到学校事业发展的各项工作中，确保主题教育高起点开局、高标准开展、高质量推进。

突出“学深悟透”：坚持领导带头学、全员广泛学、联系实际学，在悟精髓、懂要义上走实步

按照“谋划好、组织好、落实好”的要求，学校党委第一时间制定学习方案，部署学习贯彻党和国家领导人关于教育的重要论述“大学习”“大讨论”活动，强化顶层设计、过程引领。

学校党委班子成员按照读原著、学原文、悟原理的原则，充分发挥“关键少数”示范引领作用，带头领学党和国家领导人关于教育的重要论述，带头参加集体研讨，带头谈心得、说体会。学校党委书记李良智作题为“学习贯彻党和国家领导人关于教育的重要论述办好人民满意的陶瓷大学”专题党课，他强调，党和国家领导人关于教育的重要论述内涵丰富、思想深邃，我们要深刻理解和准确把握其科学内涵，做到“九个坚持”，将教育工作落到实处，办好人民满意的陶瓷大学。学校党委副书记、副校长(主持行政工作)吕品昌以党员身份参加美术学院教工第二党支部的专题研讨会，同支部党员一起深入学习领会党和国家领导人关于教育的重要论述精神，交流学习体会。

学校构建纵横到底学习机制，通过专题辅导报告会、分组领学研讨、工作座谈会、理论研讨会，以系列导学方式介绍党和国家领导人关于教育的重要论述以及当前高等教育改革发展趋势，在全校开展集中学习、集体交流、实践活动等多样化学习形式，加深领导干部和教师对党和国家领导人关于教育的重要论述的深入理解、深刻把握，全方位提升学习成效。特邀南昌大学党委常委、副校长吴丹来我校作专题辅导，聚焦“办什么样的陶瓷大学、如何办好陶瓷大学”主题，帮助全体学员更好地深刻领会党和国家领导人关于教育的重要论述的科学内涵，锚定主题教育的目标任务。学校各二级学院、党支部、教研室和机关党委、业务部门、离退休干部工作处党政班子成员、理论学习中心组成员多维度开展党和国家领导人关于教育的重要论述专题学习研讨活动，学习研讨现场，大家结合学习和工作实际，纷纷发表自己的观点，做到学习氛围浓，学习效果好。此外，在学校网站、微信公众号开设【大学习大讨论】专栏，动态发布各学院相关学习情况，教师干部交流分享学习收获。

突出“调查研究”：坚持主题明确、问题导向、直面难题，在谋思路、增活力上务实效

调查研究是掌握实情、分析问题、解决问题的基本手段，聚集学校高质量发展重点、难点问题、师生“急难愁盼”问题，立足职能职责，学校党委专题研究部署推进调查研究工作，确定了学校12个方面调研内容，83个调研选题，实现校院调研全覆盖。为避免学校领导班子成员出现扎堆调研现象，学校建立调研统筹协调机制，统筹协调校领导班子成员的调研时间，及时收集调研进展情况，及时开展调研材料与调研数据的梳理工作，确保调研工作有序进行。

（景德镇陶瓷大学领导深入各学院开展“本科教育质量提升”专题调研）

景德镇陶瓷大学党委书记李良智表示，希望各部门多去基层看一看、想一想，仔细思考问题的答案，将调研成果转化到实际工作，制定出合理化、科学化的各项方案，共同推动学校高质量发展。调研期间，李良智深入各学院开展“本科教育质量提升”主题教育调研、多次召开提升本科教育教学质量主题教育调研会，带队走访景德镇特种工业陶瓷研究所、景德镇御窑博物院、景德镇御窑博物馆等地展开调研式学习，校园“思政午餐会”上与师生围坐一桌，就毕业生就业辅导、学生思政答疑等进行交流指导，共“话”未来。

【景德镇陶瓷大学党委副书记、副校长（主持行政工作）吕品昌到浙江省龙游县调研】

景德镇陶瓷大学党委副书记、副校长(主持行政工作)吕品昌围绕“推进材料与艺术学科交叉融合，高质量建设烧造中心特色研究”主题进行调研，座谈会上，吕品昌认真听取学生代表以及各单位的交流发言，他表示，就是要通过此次主题教育调研，以学校当前存在的问题为导向，着眼学生需求、教学需求，提出国家之问、陶瓷之问。其他校领导班子成员通过走访调研、外出考察、师生座谈、问卷调查等形式，就校园安全、学校建设、学科发展、团学工作等方面开展调研，通过本次“大走访大调研”，实实在在听呼声、听诉求、听建议、听办法，着力通过调查研究为推动发展、检视整改打下基础，切实把主题教育成果转化为推进学校高质量发展的强劲动力。

突出“解决问题”：坚持深入基层、深入群众、深入实际，在解难题、促发展上务实功

学校践行学思用贯通、知信行统一的要求，把学思想与促发展结合起来，推动调研成果转化为解放思想、解决问题、推动发展的具体行动。学校党委紧紧围绕高质量发展这个首要任务，踩准问题整改这一“落脚点”，打好“组合拳”，用心破难题、促发展，办实事、解民忧。

学校领导班子成员、二级党组织定期整理在调研过程中梳理出来的问题清单，针对不同的具体问题，出台整改措施、整改目标以及整改时限，对接牵头负责人与责任单位，保证按时按量解决问题。针对本科教育教学质量方面存在的问题，研讨制定切实可行对策，提升学校本科生的人才培养质量，既回应问题、解决问题，又着眼长远、面向未来，建立长效发展机制。针对学校开展有组织的科研力度不大、引领行业的原创性标志性成果少的问题，联合相关部门通过持续深化科技评价制度改革，进一步修订完善成果奖励制度，修订《景德镇陶瓷大学代表性学术成果奖励办法》，以逐步加大科研经费投入的方式逐步解决问题。针对调查研究过程中发现的具体问题和对策建议进行梳理归类，围绕改善学习、生活条件和教职工福利等方面，把学校田径场改造升级、学生大礼堂改造升级、学生宿舍高低床标准化改造、宿舍维修改造、教职工健康体检等共计17项列为重大民生事项，开展“学生代表与职能部门面对面”回访交流会，做到即知即改、立行立改、应改尽改，目前解决校园教室、宿舍、实验室等问题22个。针对学校物业服务分散、物业管理服务无法满足现阶段师生需求等问题，学校通过走访兄弟高校调研和各相关部门对物业服务需求的征集、汇总、论证等六条整治措施，准备通过引进物业服务企业，从根本上改变物业服务能力不足的现状，从而满足师生个性化、多元化、品质化的服务需求。面对高校毕业生“就业难”“难就业”的问题，积极组织就业创业指导咨询服务，通过积极开展访企拓岗、举办校园招聘会和校园宣讲会等，累计为毕业生提供就业岗位3万余个，助力毕业生高质量就业。

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