制度是规范管理的基础。尽管学校前期规章管理制度“废改立”工作取得一定实效，但是仍需持续深入。制度建设没有完成时，只有进行时。一是制度要严密。要构建以大学章程为核心的制度体系。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：“各类高校应依法制定章程，依照章程规定管理学校”。教学、人事、科研、学生等部门应依据大学章程，构建本业务领域的顶层制度安排，再逐步制定一系列非常具体的“规定”“办法”“细则”等。制度建设要从面到线、从线面点，环环相扣，逻辑严密。二是制度要管用。制度建设要针对问题能切实解决问题，确保可执行、可监督、可检查、可问责。要固化好做法、好经验，解决制度缺位现象，确保管理制度对重要工作的全覆盖，不留死角。三是制度要管长久。制度建设要先进、紧跟形势发展需要、具有前瞻性，不能“朝令夕改”，杜绝出现“只能管一时不能管长久,只能管部分人不能管所有人”的制度。

机制是规范管理的关键。管理机制是制度加方法，是从决策到落实的过程、从目标到结果的流程。我们工作中经常出现有决策没落实，有目标无结果的“肠梗阻”现象，究其原因主要是方法不当、沟通不畅、协调不够、执行不力。因此，要在完善制度的基础上，进一步优化创新教学管理机制、学科建设机制、科研工作机制、财务运行机制等，做到责、权、利一致；进一步改进工作方法，规范、优化现有的工作流程和办事程序，做到办事流程一目了然，办事方法科学高效。