学风建设从侧面体现一个学校的办学理念，体现一个学校的校风和大学精神，体现一个学校的历史积淀和教学传统，同时也反映了一个学校的办学管理水平，它关系到学校的发展和社会荣誉，关系到人才培养和教育质量，关系到学生成才和就业。加强学风建设也是积极应对高等教育改革发展和社会转型的需要。为此，设计艺术学院高度重视学风在整个教学、治学中的重要性，积极加强学风建设，倡导良好氛围。

    近日，设计艺术学院狠抓学风建设。以学习纪律为切入点，以规范教学管理，严格要求为着力点，以学风展示校风营造勤奋好学的良好氛围，开展以遵守规章制度为主要内容的考评活动，加强教学中的过程管理。 
  
    从课堂纪律、自习课出勤率、早操出勤、文明举止等方面进行检查和评比，严格课堂考勤、请假制度、规范教学秩序，加大学风检查力度，逐步纠正学生在课堂学习中存在的迟到、早退、发短信、听MP3、睡觉、旷课等现象，加强管理，并对违纪者进行通报批评，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。具体实施方法如下：第一，发挥学院领导领路人作用，加强对班主任、辅导员以及学生会的工作的监督。第二，加强对学生学习过程各个环节的管理提高学生的学习质量。对此，班主任、辅导员达成共识。辅导员作为学生的管理者，应该坚持进课堂，了解学生上课出勤情况和听课情况，加大对学生上课考勤力度，检查督促学生自习；同时也希望得到班主任的积极配合，班主任作为教育者，是学校实施教育的主要力量，其治学态度、思想方法、行为表现对良好学风的形成有着直接影响。希望教师在努力提高教学质量的同时，严格要求学生，从课堂教学管理抓起：严格课堂纪律，严格考勤，严格考试纪律，掌握学生的学习情况，做到心中有数。第三，学生会积极配合班主任和辅导员工作，对早操、自习课、以及就寝纪律、课堂纪律进行不定时的检查。第四，充分发挥广大学生党员、入党积极分子、学生骨干在学风建设中的表率作用，以他们形成带头实践、自觉维护优良学风的主体。充分发挥共青团、学生会组织的整体优势，通过深入教育和适时开展学风建设的主题活动培养学生良好的学习风气。第五，开展班级建设、团支部建设。通过新的激励机制，营造良好的群体氛围，以此为基础加强学风建设。第六，努力开展丰富多彩的校园文化活动，树立正确的舆论导向，举办各类学术讲座，学生座谈会，营造积极进取的学术氛围，以教风带动学风，从而促进学生全面健康成长。    

    总之，设计艺术学院此次学风纪律建设活动通过学院领导、班主任、辅导员和学生干部三个层面而展开，通过对学生课堂纪律、寝室学风、晚自习情况等进行检查，力求加强课堂纪律，增强学生学习自觉性；降低学生违纪处分率，提高学生综合素质，使全体学生明确学习目标，端正学习态度，讲究学习方法，明确所肩负的责任和使命，激发成才意识和集体荣誉感，形成良好的竞争氛围，创造优良学风环境。（黄志荣）