关注留守儿童是社会的焦点，更是当代大学生的责任与义务。7月12日，在景德镇陶瓷学院外语系团总支副书记施琪、政治辅导员梁超的带领下，外语系暑期实践活动小组踏上了“大手拉小手，阳光——留守儿童”的征途。

本次活动主要通过对浮梁县瑶里镇留守儿童进行实地调查，了解留守儿童的生活、学习现状，分析留守儿童教育、权益、心理方面存在的问题，并就留守儿童现象产生的社会问题做进一步的思考和研究，为今后调查研究留守儿童问题提供参考依据。

    外语系活动小组接下社会使命的火把，传递大学生应有的温和热。一方面帮助留守儿童健康成长；另一方面唤醒当代大学生正迷失的社会责任感；另外，还可以搭建大学校园与留守儿童学校长期帮扶的桥梁。

当地村民对我们的到来表示热烈的欢迎，我们不敢有任何懈怠，一到目的地就立马展开工作：不断走访村民，彻底摸清当地留守儿童的基本情况，以及社会、家长、孩子们对此的了解和看法。经过几天的调查走访得知，留守儿童普遍存在学习较差、性格缺陷、缺乏亲情、行为偏差、心理障碍等一系列问题。然后，对症下药，我们组织开展了“义务辅导”、“大手拉小手，与留守儿童结对子”、“两地书亲子情”等富有深刻意义的活动，取得了一定成效。一位村民热泪盈眶地告诉我们：“自从你们来了之后，他们爱笑了，是你们带给他们希望。”

在简陋的教室里进行支教。“老师”不厌其烦地讲，“学生”认真地听。他们渴求知识的眼睛深深地打动了我们。授课之余，一位小朋友拉着“老师”的手说：“你真像我姐姐！”

“你的心声，我来倾听。”打开留守儿童心底的结，让他们感受到人间温暖。短暂的暑期实践以圆满的句号告一段落，虽然暑期实践已经结束，但留守儿童依然在社会忽视的角落里期待大家无微不至的关怀。