各团总支、学生分会，各学生社团：

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情和省情，积极投身鄱阳湖生态经济区建设，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联《关于组织开展2010年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡” 社会实践活动的通知》的要求和统一部署，结合我校实际，决定今年继续组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

争当建设鄱阳湖生态经济区的主力军

二、活动内容

   （一）关于集中组队的安排

2010年我校暑期社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的主题，以切实服务鄱阳湖生态经济区建设和全力支持共青城发展为重点，以加强团员青年投身基层服务新农村建设、新农民成长为主攻方向，围绕科学发展观实践服务、鄱阳湖生态经济区建设调研服务、科技兴农服务、关爱农民工子女服务、支教、文化宣传（调研）等方面广泛开展活动。为集中力量，发挥优势，示范带动，今年我校在以下6方面组建重点社会实践服务团队。

1、大学生科学发展观实践服务团。组织大学生深入基层，通过有效方式，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性。集中组织大学生骨干队伍到农村挂职锻炼、调查研究和志愿服务，在参与当地农村农民生产生活的实际过程中，深入了解国情、省情，经受磨练，增长才干。

专题开展大学生志愿者“世博”宣讲调查实践活动。组织团队深入基层举办各种形式的宣讲活动，向基层群众普及上海世博会的主题和内容，促进更多的人关注世博、参与世博，宣传城市发展带给人类生活的改变和传递给人类“进步、和谐、绿色、科技”等先进的生活理念。

2、鄱阳湖生态经济区建设调研服务团。为帮助青年大学生深刻理解和准确把握鄱阳湖生态经济区建设的重大意义和本质内涵，把青年学生的思想认识统一到省委、省政府重大决策部署上来，根据团省委的统一安排与部署，校团委和珠山区开展了结对工作，组建一支实践团认真围绕团省委提出的“四个一”要求，即：组织一支大学生宣讲队前往宣讲；帮助或指导当地组建一支环保志愿者队伍并开展活动；进行一次赴当地工业园区的参观学习；开展当地的生态调研并提交一份调研报告。

按照省委加快共青城发展的重大决策，为进一步发挥大学生的专业优势，大力培养青年学生的创新创业意识，今年我校继续组建一支赴共青城“三下乡”队伍，切实利用所学服务共青城发展。

3、大学生关爱农民工子女服务团。组织志愿者进入定点联系村，结合留守的农民子女的实际需求，依托乡镇场地，重点开展健康有益教育教学、亲情陪伴、文体活动；积极开展“爱心手拉手”、爱心募捐等帮扶活动，建立高校定点帮扶对象，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

4、大学生科技兴农服务团。按照建设社会主义新农村的要求，结合我省为农业大省的突出特点，联系确定几个乡村作为社会实践基地，对口开展扎实深入的服务。组织学生大力开展政策宣讲、城镇规划、法律援助、环境保护、支教培训、心理健康教育和传播推广农业实用技术等方面的服务活动，研究运用科学有效的新技术、新方法解决新农村建设中出现的新情况和新问题。

5、大学生支教实践服务团。组织志愿者面向广大农村青少年学生、儿童开展支教活动，进行有效的学业辅导和健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快的暑假；对部分中小学教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训；募集捐献面向儿童的刊物、歌曲和图书；积极举办成才报告会，“大手拉小手”等活动。

6、大学生文化、艺术调研及宣传服务团。组织大学生到各地开展江西传统（赣）文化调研活动，推出一批调研成果；组织学生业余文艺演出队，精心编排一批群众喜闻乐见的节目到农村巡回演出，丰富群众业余文化生活。动员大学生为乡村图书站（室）捐赠图书资料，帮助乡村图书站（室）完善运行机制，发挥其应有的教育作用，倡导健康文明的生活方式，宣传科学文化知识。

（二）关于分散调查的安排

根据社会实践总体安排和要求，没有参加集中组队的同学将安排分散调查，08、09级每名同学都必须参加社会实践调查，调查题目参考《2010年大学生暑期社会实践活动参考课题》（详见附件3），也可根据情况自拟题目，调查要围绕重点就某一问题深入展开。调查结束后，须撰写一篇3000字以上的社会实践论文或调研报告，开学后由团支部书记统一收齐并交分院团总支。

四、工作要求

1．高度重视，科学领导。开展“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、强化大学生爱国主义精神的有效途径，是进一步加强对科学发展观学习领会的一项重要活动，是服务新农村建设、加快富民兴赣、实现江西崛起新跨越的重要举措。各分院团总支要充分认识该项活动的重要意义，加强指导，狠抓落实。要高度重视安全，采取切实措施，确保万无一失。

2．突出特色，不断创新。“三下乡”工作是一项长期的工作，

各分院团总支要结合本院实际，发挥专业优势，突出特色，抓好亮点。要切实重视机制建设，本着合作共建、双向受益的原则，建立相对稳定的大学生社会实践基地，长期坚持，使学生受锻炼，当地得实惠。

3．求真务实，讲求实效。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。活动前要加强培训；活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，不给当地增加负担，不给群众添加麻烦。实践服务队要提前做好沟通协调工作，确保工作顺利有效，学生返校后要通过“实践归来话成就”主题活动，交流体会收获，扩大教育成果。

4．加强宣传，营造氛围。各分院团总支要高度重视做好宣传报道和信息报送工作，充分利用和发挥好校报、广播、网站等媒体作用，及时上报工作材料，交流工作经验。在活动过程中要积极吸引和邀请社会媒体的关注和报道，要针对本分院实践团队的活动情况及时开展与报纸、电视台、网络等新闻媒体的联系工作，尤其是要在国家级和省级重要新闻媒体争取相关宣传报道，不断扩大我校社会实践活动的影响，营造良好的舆论氛围，引导大学生社会实践不断深入发展。

5、加强总结，巩固成果。各分院团总支要在暑期结束后全面做好各项社会实践总结工作，通过各团队报告会、经验交流会、DV展播、图片等深化实践成果，做好成果展示工作。9月初，08、09级学生上交社会实践论文或调查报告，各分院团总支认真组织辅导员评定学生参加社会实践成绩。

活动期间，各分院团总支要指导实践团队将活动的开展情况（含文字、影像、图片资料等）及时上报校团委办公室。电子邮箱：tuanwei200535@126.com。大学生社会实践活动团队立项资助申报表请于6月23日前交至校团委办公室。

附：1、2010年大学生社会实践活动团队立项资助申报表

  2、2010年大学生社会实践活动团队立项资助结题书

  3、2010年大学生暑期社会实践参考课题

4、2010年暑期社会实践调查报告格式要求

                                                   共青团景德镇陶瓷学院委员会

                        二Ｏ一Ｏ六月十七日