学工团委支部开展“保持共产党先进性”学习活动

    元月14日下午，党群总支学工团委支部在学工部（处）会议室召开“保持共产党员先进性”专题学习会，支部书记黄弘主持会议，饶俊南、曾德生等同志做了发言。

     饶俊南同志说，先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。在我院全面推进新一轮创业的关键时期，开展“保持共产党员先进性”学习活动、发挥共产党员的先锋模范作用，具有十分重要的现实意义。学工、团委党支部要根据创建优秀党支部的标准和要求，认真拟定支部工作计划，特别是在活动内容上要狠下功夫，争取创造更大的成绩。饶俊南还代表学院党委对我院05年的团学工作提出了具体的要求。

    曾德生同志在发言中说，要把“保先”的学教活动与05年的教学评估联系起来、与中共中央16号文件联系起来、与关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》联系起来，避免空洞的学习和会议，把：保持共产党员先进性“落到实处。

    黄弘同志最后作了总结发言，他要求支委近期要拿出05年支部详细的工作、活动计划，提议支部成员联系指导1个后进班集体（团支部）开展工作，同时对04年的团学工作作了总结，对05年的团学工作作了展望。

 

 

教育部专项检查组莅临我院

    按照《教育部关于对独立学院办学条件和教学工作开展专项检查的通知》的部署，教育部高教司会同部内有关司局及高等教育教学评估中心，组织专家于今年1月12日至21日，对全国238所独立学院进行办学条件和教学工作专项检查，我院科技艺术学院亦在此次检查范围之内。

    为了做好此次迎接专项检查工作，学院成立了“独立学院办学条件和教学工作专项检查”领导小组，多次召开迎检工作会议，对全院各部门工作进行统一分工和部署，落实责任，对有关材料进行汇总和整理，全面总结了学院自办学以来在教学质量、教学管理、学科建设等方面的经验和不足，并为今后的工作做出了规划.

   1月16日，以山东师范大学副校长、博士生导师戚万学博士为组长的检查组一行4人莅临我院，对我院科艺学院的办学条件和教学工作进行为期两天的专项检查。院党委副书记、副院长周健儿，副院长肖任贤，党（院）办主任李之光、科艺学院院长韩正炎等接待了戚万学组长一行。

    1月17日上午9时，学院在新校区管委会会议室举行了教育部专家检查独立学院汇报会。院党委副书记、副院长周健儿，党委委员、党（院）办主任李之光，党委委员、人事处处长朱小平，科艺学院院长韩正炎，以及宣传部、财务处、基建处、图书馆、设备处等相关部门负责人20余人参加。

周副院长首先代表学院向专家检查组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并对科艺学院的办学条件和教学工作做了介绍。周副院长表示，学院党委对科艺学院持“积极支持、规范管理、改革创新”的姿态，希望各位专家多提意见和建议，进一步完善独立学院的管理措施与政策，促进健康、持续发展。

韩正炎就科技艺术学院的招生基本情况、规范办学、办学条件、教学工作、学生工作、办学特色等六个方面做了具体的工作汇报。

    专家组重点核查了学院上报的《独立学院办学条件和教学工作状态统计表》相关信息、独立学院的“四个独立” （独立校园、独立财务、独立法人、独立文凭）情况，询问了解了科艺学院在招生、办学基本条件、办学规范、内部管理、教学管理、质量控制等方面的情况。

戚万学组长在会上做了重要讲话。他强调了此次专项检查的重要性和必要性，对科艺学院三年内在办学、管理、融资等方面的体制改革成果给予了肯定。他希望科艺学院能更加有效的完善管理机制、提高教学质量、创建特色校园。

上午，检查组一行在周副院长等陪同下参观考察了科艺学院教学大楼、电子阅览室、实验室、计算机机房、网络中心、学生作品陈列室等地。下午，检查组分别召开了教师代表和学生代表座谈会，听取意见。

    18日上午9时，院长、院党委书记秦锡麟教授在陶艺中心会见了专家检查组一行，秦锡麟院长向教育部专家检查组一行的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望各位专家多提意见和建议，并向各位专家介绍了学院的历史、教学科研、艺术创作、对外交流等情况。

    专家组一行观看了学院电视专题片《托起瓷国明天的太阳》，参观了师生陶艺作品陈列室、国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心的科技展厅等，和陶艺长廊、红楼、休闲广场、逸夫教学楼、科技大楼等校园景点。

    戚万学副校长在讲话中肯定了陶瓷文化在中华民族文化中的独特地位，高度赞扬我院浓郁的艺术氛围、优美的校园环境和精美的陶艺作品。

 

 

我院2004年—2005学年院级优秀教学文件评选揭晓

    2004—2005学年院级优秀教学文件展评工作于1月17日在陶逸中心二楼会议室举行，学院组织了专家组进行了评比。此次院级教学文件展评是在院（系）级教学文件评比基础上进行的。从各院（系）推荐出的71门课程中共评选出35门课程为获奖教学文件，其中一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，并展出公示。
附：2004—2005学年院级优秀教学文件获奖名单
一等奖（5名）：
《传感器原理》 机械电子工程学院 张邦宏
《无机材料物理性能》材料科学与工程学院 于长凤
《陶瓷工艺学》 材料科学与工程学院 缪松兰
《法律基础》 社会科学系 杨志民
《手工成型Ⅰ》（双语） 设计艺术学院 金文伟

二等奖（10名）：
《广告策划》 设计艺术学院 齐霞
《生活速写》 设计艺术学院 余锰
《摄影》 设计艺术学院 钟学军
《外贸函电》 外国语系 余孝平
《国际经济法》 社会科学系 孙炜
《数学分析》信息工程学院 胡祎
《耐火材料》 材料科学与工程学院 朱小平
《工程实验法》 材料科学与工程学院 范学运
《管理学基础及应用》 工商学院 舒鼎澜
《运动解剖学》 体育系 李琳燕

三等奖（20名）：
《模型制作》 设计艺术学院 阎飞
《陶瓷装饰材料应用Ⅱ》（双语） 设计艺术学院 刘乐君
《国画人物》 设计艺术学院 朱斐翡
《设计色彩》 设计艺术学院 潘玲霞
《图形创意》 设计艺术学院 王歌林
《Photoshop》 设计艺术学院 张三聪
《陶艺》 设计艺术学院 陈丽萍
《泥塑头像》 设计艺术学院 张嗣萍
《政治学原理》 社会科学系 李兴华
《市政学》社会科学系 陈金圣
《PLC原理及程序设计》 机械电子工程学院 朱永红
《陶瓷工业机械设备》 机械电子工程学院 高文杰
《线性代数》 信息工程学院 张三强
《C语言》 信息工程学院 舒期梁
《大学英语》 外国语系 韦潞
《体育与锻炼》 体育系 潘友莲
《体育心理学》 体育系 董相杰
《流体力学、泵与风机》 热能工程系 周露亮
《财务会计》 工商学院 黄丽萍    《管理信息系统》 工商学院 黄勇

 

 

全国高校英语等级考试顺利进行

    1月8日～9日，我院组织了全国高校英语四、六级考试和省高校英语应用能力考试。

    1月7日下午，教务处组织全院考务人员、保卫人员和监考人员进行了考前培训。教务处胡国林处长和罗金明副处长分别组织学习了教育部“加强国家统一考试保密管理工作通知”精神和省教育厅“做好2005年1月大学英语考试工作通知”精神，就加强学院英语等级考试工作进行了布置。分管教学的副院长周健儿就进一步严肃考风、考纪，营造优良学风提出了总体要求。

    1月8日和9日考试期间，考场秩序井然，逸夫楼和新校区教学楼的考场宽敞明亮。监考教师考场安排合理，监考认真负责。周健儿副院长、教务处胡国林处长，罗金明、胡林荣副处长，纪检办公室主任王长贵，省派巡视员对每场考试和每间考场进行了巡视，并对认真负责的监考教师进行了表扬，保证了英语等级考试顺利进行。

    1月9日上午进行的英语应用能力考试中，监考教师发现了5个学生携带手机进场并利用手机发、接收信息的违反考纪规定。为严肃考风、考纪，学院正按规定调查核实并将进行严肃处理。（教务处）

 

 

我院积极筹备教职工第六届代表大会、工会第七届代表大会

    1月12日，院赏委研究，批转下发了院工会《关于召开教职工第六届代表大会、工会第七届代表大会并换届选举的请示》，并要求各部门按照有关文件精神，积极做好准备工作，认真推选代表，保证大会的顺利召开。

    我院第五届教代会和第六届工代会自2000年至今，任期已满，根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》、《工会法》和《中国工会章程》的规定，经工会委员会和主席团研究决定，拟在下学期三月份召开第六届教代会、第七届工代会（以下简称“双代会”）并进行换届选举。

    会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥“双代会”参政议政、民主监督的作用，团结动员全院为动力，以建造特色名校为目标，办出人民满意的教育， 把我院教学工作提升到优秀水平而努力奋斗。

    主要议题有：听取院长工作报告、院财务工作报告、教代会、工会工作报告、工会经费审查报告、选举产生第六届教代会和七届工代会代表、主席团；选举产生第七届工会委员会委员、主席、副主席；选举产生经费审查小组成员；选举产生第四届女工委员会委员、主任、副主任。

    “双代会”代表按会员总人数9%的比例选举产生，代表实行常任制。代表构成以教学、科研人员为主。教师和科研人员所占比例不少于60%，老、中、青要各占一定比例，要注意有一定数量的女教职工代表。

    各分工会，已于1月19日以前分别召开会员大会，以无记名方式投票选举出坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热心为群众服务，热心于学院的工作和民主建设项目，作风正派，在群众中有一定威信，有一定的议事能力 ，能正确反映群众的意见和要求的同志担任代表。

“双代会”筹备工作在院党委领导下，成立以院党委副书记曹春娥为组长的“双代会”筹备小组。“双代会”拟定于二00五年三月十八日至十九日召开。

 

 

喜报

    近日，我院赴广西东兰志愿服务团受到中宣部、中央部文明办、教育部、共青团中央，全国学联表彰，荣获2004年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

    机电学院团总支、社科系02法学班团总支部被团省委授予全省五四红旗团支部（团总支）。

 

 

学院召开全体中层干部会议传达省委十一届八次全会
和省市保持共产党员先进性教育活动动员大会精神

    1月20日下午，学院在陶艺中心召开全体中层干部会议，传达省委十一届八次全会和省市保持共产党员先进性教育活动动员大会精神。
院党委副书记饶俊南、曹春娥分别就会议精神做了传达。

    院党委书记、院长秦锡麟就贯彻会议精神做了重要讲话，并就今年学院的各项工作做了部署。（记者 云天）

 

 

当前大学生思想政治状况的主要特点和突出问题
艾玉庭
   

    为加大学生思想政治工作力度、加强和改进思想工作方式，探索新时期学生思想政治工作模式，通过开展1-4年级学生四次座谈会，参与人员200余人，集中将设计的代表性话题，展开群众调查，从中透射出新时代大学生的思想发展脉络，发掘出高校学生思政工作中存在的诸多问题，从而引起我们广泛的关注和深深的思考。

    现就以下方面谈谈当代大学生思想政治状况的主要特点和表现明显的突出问题。

    1、广大学生关注社会发展和国家大事，同时兼及考虑自身前程和个人发展不少。在对陶院热工系一年级学生的座谈中，学生对陶瓷和景德镇陶瓷的认识还很肤浅的情况下，就提出了诸如：“景德镇陶瓷发展前途如何？”“置镇千年对景德镇有什么意义和影响？”“陶瓷学院校名是否会改？”“热工专业学生的就业率是多少？”等问题从中不难看出：当代大学生有着清晰的思维，鲜明的个性、对时事的敏感和期盼早日投身国家建设的迫切愿望，主流是好的，行为也是无可厚非的，既从大局出发，关心社会，又从自身个人前程出发，关注自己的成长和前程。

    2、求学上进的欲望强烈，而自我约束的能力、心理健康状况急需加强
面对知识经济挑战严峻形势的到来，学生的对知识的渴望已经由过去的“为父母读书”而转变为自在自然学习的思想状态。知识的重要，迈向社会的脚步沉重，就业的压力以及身处信息大爆炸的年月，学生能自觉加大自我压力，有端正的学习观，目标也相当明确。有的同学一入校就为自己订立了四年的学习计划，每年的奋斗目标、毕业的考研等等，通过参加学习经验交流会，学术报告，系主任接待日，讲座等学习途径，为自己树立牢固的专业思想，巩固稳定的学习热情，对前途充满了信心。
 
    对于绝大多数大一学生来说，政治觉悟的提高也体现出积极要求上进的良好趋势，学生对国家大事的关注，对党的基本理论的了解和对中国共产党组织敬仰之情也非常的明显，一年级进校即向党组织递交入党申请书的学生比例达到50%以上，目前，就热工系学生来说，学生党员比例达到8。5%，比江西省教育工委提出的在学生中加大发展党员力度达到6%的比例还要高出2。5个百分点。这充分体现出我党在广大青年学生心目中无比崇高的地位，尤其是改革开放以来所取得的辉煌业绩更让广大学子激动振奋，使他们积极希望能加入这一光荣的组织而不懈努力，从而把发展党的事业变为自己积极向上的巨大动力。这个趋势表明，学生的上进劲头非常旺盛。

    然而，面临专业学习逐步深入的现实，许多大学生也表现出普遍存在的共同弱点———自制能力偏差，持之以恒的精神显然不足。不少学生在党性锻炼及学习深入过程中体现出的“毅力不够，危机感不强，表现出对专业课难度不大适应”。“对一些知识点和算法比较模糊”以及在“对他人无私奉献和自身得失之间关系协调方面往往倾斜于个体”等等，这些都与自制能力、心理健康状况急需增强密切相关。

    积极投身学校学风建设，对出现的不正之风深感忧虑、有着强烈的正义感；但不少同学在触及个人自身时则表现明显的漠不关心。
在高校坚定的以教学为中心的办学思想下，良好的校风学风是培养学生个体素质全面发展的必备条件。广大学子也正以极大的热情关心支持着这一系统工程，都希望自己所在的学校有一个良好的学习氛围，以便自己有一个良好的成长环境，因而对学校抓好校风校纪建设有着非常高的热情。

    从教风方面看，学生反对教师“照本宣科”教学模式恶性循环，“有些专业课老师教学水平有待进一步提高，应杜绝现学现卖的不良做法”，“老师上课吸引不了学生的兴趣，互动性不够，造成部分学生专业课兴趣不浓”等，希望“优秀老师给我们讲一些课，或用好的教学方法对我们的年轻老师进行传帮带”。可以说学生的意见合情合理，他们渴求学到真知识，新知识的愿望是良好的，其他诸如“个别教师教学经验不足，讲课不详细，关键知识点讲得不深刻，不太注意课堂纪律”等等，都反映出学生对老师有着较高的个体要求，应予以接受。从学风方面看，对到课率低，上课不专心听讲，作业代做，考试舞弊等不利于学风建设的问题表现出深恶痛绝，对奖学金评比中的草率，不公平机会的给予都非常气愤，而这都是体现出学生积极要求建设良好学风的强烈内心需求。

    然而，当这些内在渴求受到外力作用到自己身上时，不少同学的学习欲望受到强大阻力，甚至有部分同学对学风建设投以冷漠的目光。如：上网现象。学生上网已经从过去查阅相关资料、接受最新知识信息、关注国内外大事、了解国家新闻为主的良好形式，逐渐变为今天的以网上聊天，网上游戏为主，甚至于通宵达旦，不惜以破坏校纪校规，自身身体健康为代价的不良做法，尤其是双休日，高校附近的网巴里基本上是学生在上网，迷恋甚至于浏览不健康、反动网站，造成对个体身心健康和思想觉悟提高非常坏的影响，此是其一。其二，恋爱问题。大学生恋爱似乎已经是名正言顺，顺理成章之事，虽然各高校都对恋爱问题走着“不支持，正确引导”的中间道路，虽然在校规校纪上也有许多类似于“文明得体交往”“恋爱者不能享受许多评优评先评困难补助的权利”等规定，但是，学生恋爱还是成风，交往的言行举止在校园内也是肆无忌惮地放纵情怀，有的还在外租房，直至越轨行为，这一切对良好学风的形成都在人为地设置着障碍，难道22们不懂吗？不，他们早已懂得不少。他们是校风建设的支持者，也有明显的不合作举动，熟不知，大学只有四年，是人生中学习的黄金时期啊！

    综之，从与学生的交流中不难看出：广大学生的思想政治主流是好的，积极向上的，而不足之处也能明显感觉到毅力，恒心和危机意识的欠缺，这从另一方面来说也是为我们下一步扩大已有思政成果、提早寻找解决问题方法、深入开展学生思想政治工作提供了新的思路、新的方向！

 

 

高度重视 加强教育
院社科系党总支书记方霞

    近日，中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，引起了我院党委和各级教育工作者的高度重视，《意见》是共产党执政以来第一次以党中央和国务院共同名义下发的关于大学生思想政治教育的文件，充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。《意见》深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势和任务，全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法，具有很强的针对性、指导性和操作性。

    我国基础教育的飞速发展，使大学生群体在社会人口总数中占到了较大的比重，逐渐成为我国社会主义事业的主要接班人，加强对大学生的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，已经成为关系到国家民族的命运、确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的问题。改革开放以来，我党坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。总体来说，当代大学生思想政治状况的主流积极、稳定、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。但我们也要清醒地看到，国际国内形势正在发生深刻变化，大学生在剧变的形势中，价值观、人生观、爱国主义和民族主义受到了很大的挑战，理想和信念产生了动摇，心理和情感十分脆弱，没有把个人需要和社会、党国的需要很好地结合起来。因此，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。

    对大学生的思想政治教育社会、学校、老师和学生本人都应该高度重视。针对大学生当中的一些实际情况，社会环境对大学生的教育功能还不够，对经济利益的追逐，文化影视作品中的不和谐因素，有些已经成为现代的毒品，这些都不利于大学生的健康成长，而社会在处理这个问题上明显的麻木，没有承担起教育感化的作用。全社会应形成一种积极向上的生活方式，给大学生充足的发展空间。学校领导集体还没有把加强大学生思想政治教育工作提高到加强教学和科研工作的重视程度，这是全国范围内的认识上的问题。对此，学校要加大大学生思想政治教育工作的经费投入，不断改善条件，优化手段。高度重视并采取有效措施，制定硬性的指标，使我院思政工作教育制度化、规范化、固定化，对思政教育的成果进行考核，保证思政教育工作落实到位，以学生为本，为学生服务。任课教师还没有树立教书育人的思想，应该认识到思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，虽然哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责，但所有教师都负有育人职责，要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面，贯穿到教育教学的全过程。学生自己应认清方向，树立远大理想，形成科学的价值观，人生观，主动将国家的需要和个人的需要结合起来，以高度的民族精神和爱国主义精神激励自己，处理好专业学习和思想道德修养的关系，处理好做人和提高政治觉悟的关系。

　 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，也是家庭的期待。社会各方面、学校领导、任课教师、学生本人等都要高度重视大学生思想政治教育工作，形成全党全社会共同关心的强大合力。使大学生健康成长，成为社会主义事业的合格接班人。

 

 

 

促进我院学生思想道德、科学文化和健康素质协调发展
院学工处处长黄弘

    中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是指导我们加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上。但是，我们也要清醒地看到，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节，迫切需要进一步加强和改进。《意见》把大学生思想政治教育作为事关国家前途和命运的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程，具有里程碑意义。

    对于《意见》提出要加强对学生社团的领导和管理,结合我院的学生管理工作,我们必须加强和改进我院学生思想政治教育，既要发挥党团组织作用，又要发挥学生会、研究生会和班级、社团作用。为了加强和改进我院大学生社会实践，团委、学生六大组织经常组织同学们去有教育意义的历史根据地，树立正确的价值观。针对提高自身的实践能力方面，学院会开展科研、智力等鼓励活动。同时，结合本院、本班级、开展专题班会，有针对性地进行问卷调查，从形式上丰富社团活动。

    学生干部要在工作中贯彻为社会尽义务的观念。老师要起到表率作用，树立诚信、正直观念，要遵循大学生成长成才规律和教育规律，使思想政治教育与学生学习生活相结合，与教学、管理、服务工作相衔接，贯彻到每个专业课程中；要根据新形势新任务的要求，创新内容、创新形式、创新手段、创新机制，不断提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

    加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。学工处今后将会与学院其他部门配合，以我院学生工作的全面发展为目标，深入进行素质教育，促进我院学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导我院学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

 

 

学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》体会
社科系 罗贤娇 

    日前，中共中央和国务院发布文件，强调要进一步加强和改进大学的思想教育工作。这是继加强和改进未成年人思想教育工作发布之后，发布的又一个关于学生思想教育的重要文件。该文件的发布对提高大学生的思想道德素质和大学生精神的健康成长起着良好的促进作用。

    《意见》指出，高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、讲课堂、进大学生头脑工作。要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来把理论武装与实践育人结合起来，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段。高等学校哲学社会课程负有思想政治教育的重要职责。要坚持和巩固马克思主义在意识形式领域的指导地位，在哲学社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新成果，用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生。高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都不能负有育人职责。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范、主传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。

    我认为，《意见》的颁发充分体现了党中央、国务院对青年学生健康成长的高度关注，是政治上落实科学发展观的生动体现。《意见》为高校“两课”的教学指出了明确的方向，提出了明确的任务，强调了“两课”教学在大学生思想政治教育中的主导作用和主渠道地位，“两课”是高校思想政治教育的主阵地，使我们“两课”教师深受鼓舞，也深感责任重大。作为“两课”教师不能辜负这三个“主”的期望，要发扬主人翁精神，主力军作用，积极主动渗透作用，联系实际确定目标，使“两课”教学真正发挥“三个主”的作用。我认为应该以此为契机，以提高教师自身素质为核心，加强“两课”教学进行科学考核评介等。

    《意见》对“两课”的地位作用作了充分的肯定，即“两课”的课堂教学，在整个大学生思想政治的教育、管理及服务育人过程。《意见》指出要以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，这是中央对“两课”教学提出的战略目标。“两课”老师在这个核心问题上，要帮助在校大学生“树魂立根”，构建好精神支柱。对此，教师自己首先要“树魂立根”，教师不仅要对当前社会上的一些不正常现象表示反对，而且当学生出现思想道德上的困惑时，要给予正确引导，不能放任自流。但有的教师却一心向“钱”看，把自己的教学当作“副业”，上课应付学生，在社会上兼职上课挣钱当作“主业”。有的研究生导师，醉心于搞“项目”，把自己的研究生当作“廉价劳动力”。有的教师不刻苦钻研学问，靠剽窃他人劳动成果来“投机取巧”。如此这般行径，怎能教育好自己的学生？同时大学不是独立于社会之外的孤岛，大学生的思想道德教育工作和未成年人思想教育工作一样，是一项巨大的系统工程。因此，既要把学生思想教育和整个社会的经济建设、思想教育、理论宣传、新闻出版、文化娱乐等工作结合起来，为大学生营造一个良好的社会氛围，同时也要把教育者——教师和被教育者——学生结合起来，让学生无时无刻地受到身边“榜样”的影响和熏陶，从而更加有效的解决大学生思想道德方面存在的问题。

 

 

美丽的人生
 

    老师是园丁，是红烛，是春蚕，是人梯，是吸尘器……我想，老师该是不满足于自身绚烂，要映红半边天的彩霞吧；我想，老师该是不满足于本身璀璨，要普照世间的祥云吧！不信，你看——

画面1：

    一个女同学正小心地搀扶着一位年逾6旬的老师上楼梯。老师步伐艰难地往上挪动。上到三楼，已是气喘吁吁了，不得已停下。女同学手足无措，慌乱地给她捶背。歇了一会儿，又开始上楼，直到六楼。心脏不太好的周玉行老师终于上到了六楼。她稍作休息便开始为我们上课。而听着课的我，内心却再也不能平静，心中溢满了爱怜和感动。当时，我多想给老师变出一杯热水来啊！我多想对她说：老师，您累，您就歇会儿吧，我们不会介意的。但我不敢说，因为在与她相处的一年中，我深深明白她是怎样的一个人：她丝毫不愿意浪费我们一丁点儿的时间。

再看画面二：

    这是一个背影，这个背影正迈着急促的步子一点一点消失在我的视野中——她似乎永远都是那么匆忙。我曾多次碰到她中午12点以后才下班，多次碰到她在食堂打饭，甚至曾见到她很无奈地走开了——因为那时食堂卖完了饭菜。看到这一幕，我当时心好痛，却不知说什么，其实也用不着说什么了，因为她又只留下了一个背影。我怔怔地望着那逝去的身影，心中赞叹着：老师，你真美。这种美不止外表的端庄，衣着的美观，工作的干练，更是一个人做事魄力的体现。它像高山流水，使人叹为观止；像古典音乐，令人心旷神怡；像百年陈酿，甘醇醉人。我庆幸大学里会有这么好的班主任------系党总支副书记曾芝芳老师，在生活上她给我们无微不至的关怀，在学习上对我们严格要求，使我们02环境团结一致，奋勇前进！

    当然好老师举不胜举，像毅然拒绝“香港科技大学”30万港币年薪的江向平副院长；像严谨执教，任劳任怨的于长凤老师；实在太多太多了，而我的赞词却太有限了，多了则烦琐，少了则吝啬。从他们身上我深切地体会到做老师有多累，有多辛苦，有多不容易，而他们却无怨无悔，默默无闻地坚持着，并且也在期待着“栋梁成才之日，桃李飘馨之时”。

    于是，我乞求上帝：请满足我们老师的一个愿望吧，但我又踌躇了，因为我知道老师的最大愿望无非就是希望自己的学生学有所成了。于是，我只能在心中默默地数老师头上的白发有几多；只能在旁边偷偷地瞧老师的细纹有几许；只能在背后心疼地望他们匆忙的身影；也只能一遍又一遍地让上帝保佑他们身体健康，工作顺利；保佑他们合家欢乐，天天开心；也保佑他们丝般的慈母心，体会到他们阳光般温暖，海般博大的爱心。他们很辛苦，很累，但是如果有机会，我也愿意为人梯，为红烛，我也愿意在这有限的人生中真真正正，彻彻底底地累一次，我也愿意在这有限的人生中真真正正，彻彻底底地燃烧一次，像他们一样轰轰烈烈而又平平凡凡地——燃烧一次，却美丽一生！

（材料学院02环境　　周红霞）

 

 

那是绿叶对根的情谊

    “老师，我想对您说”刚拿到这个讲题，我很苦恼，我想对老师说，您辛苦了，我想对老师说，您歇歇吧。千言万语，却不知从何说起，要以怎样的语言才能表达出我对老师心存的感激。以什么样的比喻来形容老师才恰到好处呢？我在校园里徘徊了许久，试图找到些灵感。

    将近深秋的十月，凉风袭人，叶子开始在枝头摇曳，那是一种依恋啊，血与肉的相连，又怎是那么容易割舍的呢？是呀,我要说的不正是那种绿叶对根的情谊吗？

    “晶晶,我一直以为你是一个上进的孩子，现在的成绩并不是真实水平，一时的失败不能决定你的永远，调整好心态，重新进入学习，去打造一片属于你自己的天空”。

    “可是，我，我没有信心，我不行的”。

    “怎么会呢，我都对你有信心，你一定可以的”。

    这是老师对我的一番鼓励，那时的我正处于学习的低谷，对一切都失去信心，听着老师的苦口婆心，眼泪就止不住滑到了脸颊，（那是感动的泪水，老师呀，您对我这样的关心、教导，要拿什么来回报您呀）。也正是那一句“你一定可以”让我重新振作，成长为了今天，在这个舞台上神采飞扬的我，虽然还不是一个饶有成就的我，但已经是一个自信的我，万言千语，我只能忠心地谢谢您，我的老师！

    我们不知道敬爱的老师您在背后还付出了多少血汗，一夜夜的弧灯，一叠叠的作业，一本本的教案，它们毫不吝啬地伴随着您一春又一春，任凭岁月无情地在您的鬓角留下痕迹，斑白的痕迹，您依然在坚持，执着地为您的事业奉献着。割舍不断的师生情，了结不尽的责任心，这是什么？这是绿叶对跟的情谊啊！

    那是一个阳光明媚的下午，课程轻松的我悠闲地踏上了校车，准备在新老校区间来一个小小的旅行，那正是下午两点，平常的我这个时候还在睡梦中游荡，可是，当时的我却清楚地看见了校车上早已经坐满了老师，赶着去新校区上课。

    “司机，司机，等等，等等！”一个老师抱着一叠书不修边幅地跑过来。

    “王老师，怎么？今天，睡过呢？”

    “没，没有那福分哪！刚刚碰到了几个学生”，

    “老师，忙啊！”

    那位老师只是笑笑，笑声中饱含了他对这份职业的些许无奈却又是万般的热爱，老师，我对您说，累了，就歇歇吧！可是您却说，我能等，可学生不能等啊。于是，我只能看着您不思回报地奉献、奉献再奉献！

    您的满心责任，您对学生的万般关心，您对工作的无比执着与热爱，您和校园里的一切血脉相通，心肉相连，这长久的不弃不舍呀，不就是绿叶对根的情谊吗？

    在这里，我仅代表我自己向老师们道一声，老师，您辛苦了！材料学院04材料   叶晶晶

 

 

 

谈谈大学生的课外科技活动
王海波

    当今世界，知识不断更新，科技突飞猛进，学科之间的联系日益紧密，相应交叉也愈为广泛。高等学校作为科技人才成长的摇篮，如何适应科技进步与形势发展，如何加大素质教育的力度提高人才培养的质量，这是时代赋予我们的课题。本文，我们将结合工作实际，着重谈谈科技素质教育的一个重要环节——大学生课外科技活动。

    一、大学生科技活动的意义

    通过开展第二课堂的各类科技活动，使大学生在获取丰富的专业知识的同时，增加自己的阅历，拓宽自己的知识面，提高自己设计、制作和解决实际问题的能力，促进高校教学改革、课程设置和学风建设的进一步深入。

二、大学生科技活动的主要内容

（一）科技报告

    科技报告的主要形式以学术报告和专题讲座为主，聘请校内外专家、学者主讲有关本学科及专业的基本内容和概念、主要研究方向、当今前沿学科的动态、发展趋势及其在我国目前的状况等等。目的是增强学术氛围，促进学术交流，同时使学生了解自己专业的特点，明确学习方向，拓宽知识视野。

    我院面向全校学生的科技报告一般由教务处负责安排落实，由院团委负责宣传、组织学生参加，并填写《学术报告（讲座）记录》，交教务处师资科，以备考核、汇总。

    （二）科技阅读

    科技报告具有较强的针对性，加上受数量的限制，它不可能涵盖每个学生所关注的科技、学术方面的问题，科技阅读可以作有益的补充。当今世界，科技发展一日千里，作为一名大学生，四年的大学学习中尤为重要的是学会如何快速准确地使用工具，如计算机网络、各类专业工具书等查阅资料，获取信息。

    （三）科技实践

    科技实践包括各类科技展览、科技竞赛、论文撰写、科技制作等等。科技实践不仅可以加强学生动手能力和工程实践的训练，而且对大学生创新能力、协作精神和理论联系实际学风的培养都有着重要的意义。

    三、我院大学生课外科技活动的实践

    （一）领导重视，政策到位，为我院大学生课外科技活动的发展营造了良好的氛围和发展空间

    我院党委、行政对大学生素质教育特别是科技素质教育的培养一贯重视，但是在过去几年当中，由于各项制度不健全，管理、组织比较紊乱，制约了大学生课外科技活动的开展。针对这一状况，学院领导经多方征求意见并开会讨论研究后，由院办发景陶院[2001]140号文，决定成立院大学生课外学术科技活动领导小组和院大学生课外学术科技活动指导中心。领导小组由院领导挂帅，由教务、科研、图书馆、学工、团委及各院（系）主要负责人组成；指导中心主任由院团委书记担任，主要负责日常事务及赛时的组织协调工作，制定活动计划，检查各活动小组开展活动的情况等。同时，文件还对参与大学生课外学术科技活动的奖励、激励机制作了详细规定，如在评定职称时，相同条件下参与活动并获奖的指导教师应给予优先等。文件的颁发，理顺了关系，消除了工作中的扯皮现象，提高了学生、教师参加科技活动的主动性和积极性。除此之外，学院每年还拨出47000元学生科技活动专项经费，有力地保证了各类课外科技活动的顺利开展。

    （二）以“创新精神和实践能力的培养”为核心，在全院学生中实施“校园科技创新工程”，加大科技实践的实施力度

    “科技创新工程”是一项具有我院特色、由院团委组织实施的大型工程性活动，历时近一年。其宗旨就是调动学生热爱科学、追求真知的积极性，从而在校园营造一种“学科学、用科学、用科技指导实践”的学术氛围，其内容包括全国、全省及校内的科技创作竞赛、科技论文竞赛以及科技场馆参观、科普展览、学术讲座与交流等等。“科技创新工程”的实施，对学生学会综合运用知识，构建合理的知识结构，具备驾驭知识的能力，从而获得持久的创造活力，均具有深远的意义。更值得一提的是，我院是一所理工与艺术专业并存的院校，学生在参与科技创新活动的过程中，通过科学与艺术的互补、互济，有利于启迪思路，激发灵感，有利于形象思维与逻辑思维的互补，产生多路思维效应，活化创新能力。例如，科技制作竞赛中，学生制作的陶艺电子调光灯具、磁性陶瓷项链等作品就是科学与艺术的完美结合，就是一次创新与尝试。

    （三）形成了以共青团组织牵头、各系根据专业特色独立运作、大学生科协自发组织的课外科技活动的多种格局

    1、我院党委对共青团工作一向重视，并把共青团工作纳入学院全面推进素质教育的整体工作之中。院团委、各系团总支则主动适应和服务于教育改革，并把大学生课外科技活动摆在“素质拓展”的重要位置。为充分发挥大学生课外学术科技活动指导中心的职能作用，院团委结合全国、全省的一些日常赛事，如大学生数学建模大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、全省电子电脑大赛等，建立健全了一套行之有效的选拔机制，并使这项工作长期化、项目化、规范化、阵地化。

    2、由于各系对学生科技创新的专业要求不同，因此，除了“校园科技创新工程”之外，各系还根据自身专业特色，经大学生课外学术科技活动指导中心审核，独立开展了一系列课外科技活动。如我院机电工程学院于去年上半年举办了第二届科达杯“机械、电子创新设计大赛”。此次大赛，由广东佛山科达陶瓷机械股份有限公司出资赞助，是我院在大学生科技活动工作中走出的一条“校企合作”的新路。去年报名人数达120名，上报作品40余件，经专家组评定，共评出6件获奖作品；下半年，机电工程学院报大学生课外学术科技活动指导中心批准，由学院拨专款，在2001级新生中开展电子陶艺科技创新实践活动，授课内容包括半导体基本知识，电子控制装置、电子产品组装技术、陶艺电子调光灯具的制作等，使2001级新生从入学开始就受到一次实践性较强的创新素质教育，效果很好。我院材料工程学院不但开展了“多孔陶瓷”、“抗菌陶瓷”、“特种陶瓷”等课题的科技实践活动，而且还开设了“科技创新设计”这门课程，帮助学生用理论来指导实践，以避免在创新设计的实践过程中出现的盲目性。

3、我院大学生课外科技活动中的另一活跃因素就是院大学生科学技术协会。我院学生科协是省属高校中最先成立的学生科协之一，现有会员近二百多名。在院团委的指导下，大学生科协开展了大量工作：每年5月的“科技文明”杯辩论赛、6月份在《院报》专版刊登问卷的科普知识竞赛以及11月份印发会员杂志《科技之窗》等。其中《科技之窗》刊登的大多是学生自己撰写的学术论文、美术作品以及最新的学科动态，因此深受同学的欢迎。更值一提的是，在院学工部、院团委的大力支持下，我院大学生科协还自己组织力量，建立了陶院大学生科协网站，开通了包括《名师导学》、《科学前沿》、《趣味实验》、《科幻园地》、《学科论坛》在内的十四个栏目。网站的开通不仅使学生感到亲自创作的成就感，而且也提供了大学生在网上进行学术交流的空间，收效很大。

 

    总之，实践证明，大学生课外科技活动不仅是对课堂教学的有益补充，而且也是素质教育的一个重要环节。作为教育工作者，我们应当深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及在世纪之交召开的第三次全国教育工作会议精神，顺应时代发展要求，紧跟科技进步步伐，不断加大工作力度，把我院大学生课外科技活动的开展与实施再上一个新台阶。

 

 

 

我院湘湖校区第一届学生委员会正式成立

    1月14日中午，我院湘湖校区第一届学生委员会成立大会在阶07教室隆重举行。

    湘湖校区学生委员会指导老师院团委杨柳青宣布了湘湖校区第一届学生委员会任命名单，并就学生会前期工作与下阶段工作分别进行了总结与部署。随后湘湖校区第一届学生委员会主席祝红想同学做了精彩的就职演讲。

    学生会此次纳新，是在400多名报名者中，经过初试、复试和试用期的选拔，最终确定了28名新成员。

    湘湖校区第一届学生委员会在正式成立之前就已经参加了迎接04级新生的工作，并在11月至12月两个月内组织开展了金秋社团文化节、纪念"一二·九”运动女生合唱比赛、大学生志愿者走进湘湖文艺汇演、“锦宫火圣杯”网页设计大赛等一系列活动，取得了圆满成功，得到了领导的好评，并受到广大同学的热烈欢迎.豪情万丈的誓言，积极进取的干劲，使我们相信在院团委的指导下,湘湖校区第一届学生委员会将会以“团结进取，开拓创新、务求实效”的原则服务同学，为我院发展贡献自己的力量.

 

 

有一种爱叫做奉献

    如果爱是山涧的溪水，那你们的爱穿山越谷永不停滞，如果爱是西北的白杨，那你们的爱庄严肃穆浩然正气。奉献也好责任也罢，你们切切实实尽心尽力地工作，我总觉得这源于一种爱，也许是对他人的爱，也许是对工作的爱，所有一切都是高尚的。

    如果你经常听讲座，定会注意到讲座的现场总会穿梭着一些戴红袖套或工作牌的同学，他们在讲座开始前一两个小时布置会场守在教室门口，组织同学排队入场。在讲座进行中又小心翼翼地出现在各个噪杂的角落，用一个手势或一个微笑平息噪杂，直到讲座结束。一个讲座三四个小时，但他们始终如一的站着那里维持会场秩序。他们就是自律会教评会的同学。

    如果你细心观察，也会注意到绿绿的草地上树着写有各种别出心裁标语的牌子如“葱葱绿绿都是生命”“花儿多好看，摘了看不见”。多么温馨的话语，谁还会忍心去损害一花一草；我们去上课时总会看到有些戴红袖套的同学端正的立在教学楼前，为了保证同学们进教室时仪态端庄，不携带食品，他们牺牲自己的时间守候在楼前。还有一句大家再熟悉不过的标语“上课或自习时间请将手机关机”。同学们你可曾想过这些温馨提示的作者是谁吗？在这些微不足道的行为里蕴藏着无尽的爱。让我们轻轻地说一句：“自律会，教评会的同学，你们辛苦了！”（记者马娟）

 

 

波阳湖纪游

一

七十年前诞生地

今朝始见芝山美

波阳湖水冠五湖

碧波荡漾平生慰

二

候鸟越冬何见稀

渔舟唱晚仍可寻

水天一色楚天舒

鲜红夕阳伴游轮

三

西汉鄱阳秦建县

黄金水道历千年

鱼米之乡称饶州

现化交通更胜前

四

吴芮退让异姓王

范公忧民千古传

当化教育出英才

盼望未来更辉煌

二00四年十二月十二日

（孙天健）

 

 

冬行黄山

吴若明

    旅游，总是会讲求些节气的，所以踏青游山，似乎都会被选择在三五月间。可如果一初美景被宣传得多了，再想寻求些自己独到之景。使得有些反常道之举了，选择冬行黄山便是如此。

    黄山，地初古徽州区。古觳觫有载：“徽，美好之谓也。”而黄山，无意是上苍赐予古徽州这片土地上最亮丽的自然之礼。人说是“泰岱之雄伟，华山之险峻。衡岳之烟云，匡庐之飞瀑，峨眉之清凉，雁荡之巧石，黄山无不兼而有只。”如此之人间佳景，就这样在冬日里召唤着我们为之前行。

    黄山总景约合一千二百余平方公里，那开发出来的一百五十余平方公里更是妙趣众多，友人行走间因山行而移步变景。

    冬日里的黄山之景意象中应是白雪覆松的,可近几年的暖冬气候,却使得时至岁末的黄山仍旧阳光充沛,绿意昂然。从北门上山，一个太平索道已送至丹霞峰。同行的人并不多，这是属于冬日里登黄山独有的清静。上山的路并不难走，似乎只是热身，行至排云亭时，之前的一切平淡景象突然不见，一时涌动出无数奇丽的山石，山石周围和着浮云，一下子就把人的全部感觉收服了。“仙人晒靴”、“武松打虎”。。。。。这些名石赫然出现你眼前时，使你不能不为之一振，细细辩证起来，又似乎总在象与不象之间。而此时，游人少至，凝固中寂静的美让你去慢慢地看，去想。“飞来石”亦是黄山一大奇石，较之不同的是，其它的石头远观虚奇，近则过实。而这块据测约12米高、重达360吨的巨石，在你近可触及时也不能不为之叫奇。行至飞来石处的异常窄，爬上后，静静地站着，观望远处，这种著名的山川实在是造物主使着性子雕镂出来的千古奇迹，只在这寂静中，和着山风，驻足观望处，似乎随便选到的一块石头搬到山外去都会被人当作奇物供奉起来。但它们偏藏于此处，你来了还不行，还要有份心情，有种如冬日寂静的意境，而后才得其精妙。一如朴实而不造作的莲花峰顶，那简单的“莲花极顶”碑柱、香砂池等景，亦是在寂静中愈发显得与天地自景和而为一，人独居于上亦能融进。

    黄山之冬景，更奇于其松。“黄山四季皆胜景，唯有腊冬景更佳”，写诗的人或是还见到了白雪覆松、冰凌枝头之景，自己却不曾意想，登山那日的天气出奇的好，山下尚还存着些叶落凋零之意，而山上，那过了800米海拔的黄山松，在冬日仍未褪逝冰面的山溪印衬下，却处处绿意昂然，蕴含勃然生机。

    冬行黄山，未能如期看到雪景不能不说是一种遗憾。然而，于岁末枯荣之际见此一春，于万物凋寂中见山中如此之生机昂然；于自然之景中静享，山之清幽，让你的思想和着山壑间的松声、山罅里的冬风，望重重奇石林立，见一处雕凝如冰状的清澈山泉，又何尝不是冬行黄山之极乐呢？！

    下午四五点，人才到半山寺，暮色已染上天边，待转至慈光阁后，冬日里不多的余辉和着山石渐褪去的山石轮廓，又增添着一分宁静寂寞之美。太阳如同一片赤红的落叶坠到铺着绿松的山峰间，斜阳之下的黄山渐渐变成了深紫色，和着欲发刺骨的山风，显示着冬日里黄山独有的魅力。。。。。（吴若明）

 

 

 

这个冬天不再下雪吗?  
科院O3工设 陈新电

    题记:南国的雪自有它独特的魅力而深深地映在我的脑际,每当回想起曾经的日子,雪便成了我与父老乡亲的连心线,也牵引着我向着生命的珠峰更努力地前行.

    在我的印象中，那通往山中的路乃是极其深不可测的。当一个人走的实在累极了想休息一刻时。不知何处“哦嗬——”的长音忽地一起，你再累也不想休息了。南方肥沃的红土培育成的杉树与那根连根抱在一块的楠竹所构成的立体屏障密的几乎透不过几束阳光。人一走进去真犹如掉如了地狱，感觉一切都在屏住气息,人是只听得到自己的脚步声和扑扑的心跳。

    在一个冬天来临之际,我想到的便是进山。小小的我竟获得了父亲的准许。那时二姑父是看山员，隔三差五便赶老远从山上下来，提一些野物,听表哥说那里是真真好玩又有趣。我小小的心子早被逗的神往。

    那时的我时常干农活，倒也健壮的像头小黑牛，又加之一股子倔劲。心中对英雄的崇拜使我把一切都看的过于简单。尽管黑林子早被抛在了脑后，但今晚的前兆已使我胆颤心惊。悉碎的声响，好像是野兽，在大人们看来是那样清朗那样安静的薄暮时分。“怕什么呢，伢子。”姑父大声说道。一双长统靴抖得满地雪屑，“灌鼠是很好吃的，只可惜还得走一程。”原来刚才所听到的窃窃的声响正来自于昨日姑父肩上尖嘴野兽的同伴。天更暗了，像宣纸上的墨汁，漫延开来。我只能看到一两米远的地方了，脚更是不敢轻易停住，姑父在后头，表哥走前面，这样我方感到安全些。一切像在梦中的早晨，远远的我似乎听到了犬吠声，人们刚从睡眠中醒来。点点的黄光透过黑夜射到我的眼里。我冰冷的心竟也随着灯光跳跃起来。

    “到了吗？”我壮着胆子问姑爷。“差的远呢，不过我们今晚可以在这里歇一宿。” 走到那温暖的所在，我们的脚方知道累了。主人家是姑父的朋友，熊熊篝火旁伴着温酒，一坐就聊个没完，大人们说着话，小孩子是插不了嘴的。我只是怔怔的望着那灶台上烤黑的兽肉同那跳动着的红色、黄色、蓝色乱串的火苗。 “这孩子将来定是上大学的料。”姑父忽然用手指着我对那主人说道。是呀！前天我还刚拿回一张红色的奖状呢。至于我家那班驳的墙，早被我与阿姐粘得通红，似乎那就是希望，是冬天里的红火，是奶奶绽开的笑颜。表哥不知何时，早已为我找来几个马铃薯，在那泛着星星的灶灰里翻着。

    山里的饭似乎比家里的好吃，自那顿晚餐之后，我一直这样认为。一同留在记忆里的还有那伯伯，伯母的笑颜。从姑父零碎的话语中，我得知他们是山里的农民，靠山而生活，倒也过得舒适。那时的我便认为他们与家里邻里的人真是不同。但有什么不同呢？倒真不容易说清。

    那日独特的一宿，是在温暖中度过的，早晨醒来，第一次呼吸着那般带着甜味的湿润的气息。雪是依然亮得刺眼，各种脚印重叠着，就那么重叠着通向远方。我还在胡想的当儿，主人已经过来提醒我吃饭了。我少年的心充满了幻想与希望，当真把自己看成了他们的希望，希望着总有一天能好好报答他们。或许这也是人长大后的不同吧！当今天我坐在大学宿舍里时，却只能写点小文章来慰藉自己的童真了。

    那继续走下去的路，在我的记忆里已经出现模糊的迹象了。依稀在梦中回忆起那三个重叠的远去的背影。依稀记得那重叠的足迹，远去的话语和着旷野乌鸦寂寥的呼声当又一个冬天来临，表哥带着他心爱的黄狗接替着他父亲的工作。而姑父则早已赶马去了另一个地方，依然忙碌的来回。唯有我，让自己的脚闲着，而只用心去回想他们，当成在自己短短历史边缘的一次漫步。六年前的我，那火一般的热情，兰色的希望像海，六年过后，我的心却成了平静的天空中任意闲荡的云。

    或许，人只有在回忆中方能获得更新的生命。假如能够选择，我希望这个冬天依然下雪，以纯洁我的性灵，唤回曾经的自我，依然能望见那跳动的火苗旁绽开的笑颜，依然能听到那纯朴的乡音。就让那飘扬的白雪传递我遥远的祝福吧！

 

 

冬至,吃饺子喽！

    在我们北方有一个习俗，就是冬至那天，一定要吃饺子，否则，耳朵会被冻坏的！往年在家时，家人在冬至前一天就开始忙碌起来，爸爸拌馅，妈妈擀面，我和弟弟包饺子。一家人围在一起，有说有笑，其乐融融。到冬至那天就可以吃到可口的饺子喽！看着我和弟弟那狼吞虎咽的吃相，妈妈总是让我们慢点吃，脸上挂着的是幸福的微笑。也许是真的灵验，再冷的天气，我的耳朵也没事。

    可是今年呢？虽说我和弟弟都考上了大学，但是他北上，我南下，两人相隔几千里，想家的时候只能和父母电话联系，何时才是议价人团聚的日子？家里只剩下爸妈两人，没有我们在身旁，他们会觉得屋子冷清了许多。妈妈说她起来的第一件事就是撕日历，我和弟弟　听了都呜咽起来。

    真的怀恋一家人在一起的日子，虽简单平凡，但却充实幸福！弟弟在北方也许能吃到饺子。可是在这里，他们以米为主食，极少吃面食，更没听说过在冬至有吃饺子的习俗了！今年冬至　，我只能一个人过了。学校食堂没有饺子，我特意跑到了外面，打听到一个卖饺子的餐馆。里面有好多人啊！甭说，都是北方的。大伙摸摸自己的耳朵，相视一笑。饺子端上来了！我慢慢地咀嚼着，虽说色香味具全，但我总觉得少了点什么，也许是家的味道吧１今天我给家里面打了个电话，妈妈说她正在吃饺子呢！我闭上眼睛，好象也闻到了那熟悉的香味！

    冬至，吃饺子喽，你吃了吗？

王娟

 

 

追梦

黄土地孕育了我的生命，也给予了我一颗浪子般的心灵。

心中的目标只有遥远--追逐遥远，使我不能停下孤寂的脚步。

用我的车轮验证我的足迹，丈量大地的每一寸身躯，感受她的沉重和艰辛。

我在风与风之间穿行，在水与水之间激流。

没有什么可以阻止我流浪--因为我就是风与水。
-
-摘自《行者无疆》

    从小就有一个愿望，能周游世界。背上简单的行囊，选择流浪，亲眼目睹秀丽山水，亲身体验异土风情，用心灵体会大地的气息和民族文化的博大。我一直没有勇气，独自去实现这个梦，但这个梦一直藏在我的心里不曾消失。

    那天经过宣传栏看到许多美丽的照片，记录着风火轮自行车协会成员他们旅行曾到过的地方。奇松怪石的黄山、如诗如画的西湖、庄严肃穆的六朝故都南京、遥远神奇的新疆等，那些熟悉的画面曾在梦里出现，现在一一呈现在我的眼前，我惊叹于大自然美丽，青砖灰瓦的古朴，道土塔的落寞，月牙泉的清冷。我相信，他们按下快门时一定很兴奋，也许更多的是面对它们时的敬畏。我可以感受到他们那时的心情，一种心悦诚服的佩服。

    我羡慕他们，用自己的实际行动去实现自己的梦想，有一句话是这样讲的，"行动不一定会达到目标，但没有行动一定不会达到目标。"我只是在等待，等待合适的时间，等待合适的机会，在等待中，我独守一份落寞，白白错失了许多美好。他们比我幸运，比我坚强，因以不愿寂寞的等待，所以起航。正如他们日记中所写的那样："我一直在寻找，寻找丢失的一切，总一无所获，直到现在，发现少了心灵的归宿，为我的心灵安个家。只有追寻自我，才能证明生命的存在。前行，使向心灵的目的地。"

    流浪，追寻自己的梦想，路过黄花浓浓的村庄，小桥流水人家，袅袅炊烟，氤氤萦绕在梦境里，因为不停地追寻，不同的旅途，让梦也有颜色了。(何龙花)

 

游避暑山村

    终得假日，可以忙里偷闲，调整一下烦躁的心情。于是欣然决定与朋友一起到避暑山村一走，享受自然的清幽、乡村的恬静，亲闻泥土的芳香……

    一路石径小道。清澈小溪，潺潺流水，鸟鸣山涧，格外幽静，渐进山谷，忽如渊明先生所说“路转溪头忽现”。豁然开朗：竹楼亭阁，小桥流水，池塘里群鸭戏水，再远点，田野里一派“稻花香里说丰年”的景象……

   立于金黄稻子的田野里，微风拂过，谷穗轻摇，不禁思绪涌动，一幅“乡村美景图”显映眼前……

    日落黄昏，分不清是稻子的金黄映射出了夕阳的通红，还是落日的残照铺洒了大地的金黄，天地浑然一体，就连围绕山村的小山也处处点点红晕，虽无传说中的北京香山之枫般红，然而我眼中，此刻的它们却是那样红得恰到好处！这才真正是应该的秋之本色啊，抑或加个修饰语称之为南方的秋色！这也更适合南方含蓄柔美之韵味。顷刻间我想我彻彻底底领悟了“淡装浓抹总相宜”境界了！天渐变黑，鸡鸣犬吠，炊烟四起，袅袅上升，灯火阑珊，渐渐通红。只一会儿，蛙声一片，夜渐至深，劳作一天的人们渐已入睡，月上柳梢头，轻洒大地，小溪对岸，荷塘之上，湖水如镜，反照着月光，使湖畔之景朦胧又清晰，那不是童年的阿娇？只一会儿，笛声悠扬婉转入耳，吹的还是那曲，只是笛声似乎更加……月下双影，漫步轻移，后花园，拜月许愿，“山无棱，天地合才敢与君别”，执手相看，无语凝噎，相依望月，数点星星……待春花、秋月两位姑娘手捧美酒佳肴，笔墨纸砚而来，稍即退去之后，变留双影，一人吹笛，一人饮酒，挥笔作诗，写下“两情若是长久时，岂在朝朝暮暮”之千古绝唱……
醉了！如此之境，怎能有不醉之理？！然而，遗憾的是，眼前的并不是我的家乡！同样遗憾的是，试问：如今又还有几人拥有如此幽美

    之家乡？！不必说当今乡村经济之萧条，环境之落魄，我想用《聊斋》之景来形容当今农村应该不为太过分，人人都向往的境界却又似乎人人都在不经意间破坏，为什么？不得而知，也许只能“举杯邀明月，把酒问青天” ……
罢了，如果说陶渊明笔下的世外桃源是人间第一个的话，但愿我眼前的这个避暑山村不会是最后一个……

（林宝发）

 

 

在放弃中崛起

    一位登山运动员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,放弃了.后来当他讲起这段经历时,人家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关,你的人生就会与众不同.

    "不!我最清楚,海拔8000米是我登山的最高点,我一点都没有遗憾."他坚定的说.

    我极力佩服他的坦然.为了生命,为了未来,他敢于放弃____自尊自爱的放弃,无怨无悔的的放弃.朋友,其实有时放弃比坚持更需要勇气,其实放弃也是一种美丽.风放弃了狂才显得惬意;雨放弃了暴才显得温馨;人放弃了虚浮的幻想才会快乐.当初,如果没有鲁迅的弃医从文,中国可能只会多一个救死扶伤的好医生,哪有唤起国民觉醒的作家?放弃并不意味着埋葬,它意味着另一种获得,不是吗?

    树上有一只很诱人的苹果,熟了,因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在你伸手欲摘的一瞬,苹果忽然脱枝而落,摔在地上,成了一团果泥,这便是生活中所谓的无奈____眼看到手,却又要失去,但这不算白费力,至少,你知道了这只苹果不属于你.如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚.当你失去一只苹果时,别忘了你还有一整棵树;当你失去一棵树时,别忘了你还拥有一片果园.勇于放弃,及时崛起,前方的风景更迷人.

叶侨侨